Синдром дефицита внимания и гиперактивности – это один из видов нарушений развития ребенка, проявляющийся в трудности концентрации внимания, гиперактивности и импульсивности. Такое поведение ребенка имеет неврологические корни. Именно поэтому наиболее эффективным является сочетание медикаментозной терапии и развивающих занятий. Для данной категории детей, наиболее актуальны занятия с психологом и арттерапевтом, основной задачей которых, становится коррекция и […]
Синдром дефицита внимания и гиперактивности – это синдром, который характеризуется расстройствами поведения, неврологическими нарушениями, нарушением концентрации внимания, импульсивностью, гиперактивностью, нарушением социальных функций, нарушением обучения. Причины синдрома двигательных нарушений и гиперактивности: Экологические (качество продуктов питания, наличие искусственных добавок, отравление свинцом и т.п); Биологические (токсикоз во время беременности, преждевременные роды и недоношенность, тревожные состояния матери на сроке […]
Эффективность применения непроизвольной адаптивной саморегуляции (биоакустической коррекции) для лечения детей с синдромом нарушения внимания и гиперактивностью. Трушина В. Н., Константинов К. В., Клименко В. М. ГУ НИИ экспериментальной медицины НИИЭМ РАМН, СПб. В настоящее время показана эффективность применения метода адаптивной саморегуляци (АС) с внешней обратной связью по ЭЭГ для диагностики и лечения детей с […]
Материалы IV Международного Балтийского конгресса по детской неврологии, 3 — 4 июня, 2013 г., Санкт-Петербург Анализ клинико-нейрофизиологических показателей у детей с сочетанной патологией (СДВГ + тикозные гиперкинезы) при проведении лечебных сеансов биоакустической коррекции Трушина В.Н*., Константинов К,В. *, Фесенко Е.В**., Михайлова Д.М. *** * Федеральное Государственное Бюджетное Учреждение Научно-Исследовательский институт экспериментальной медицины СЗО РАМН. Санкт-Петербург, […]