Ноябрь 15, 2017

Логопед

Логопед – это специалист, занимающийся профилактикой и исправлением нарушения устной и письменной речи. Логопеды Детского Центра «Гармония» имеют большой опыт в консультировании родителей по всем вопросам, касающимся развития речи детей в норме и патологии. После предварительной беседы с родителями  логопед проводит логопедическое обследование речи ребёнка. После анализа структуры речевого дефекта логопед поможет родителям понять первопричину […]

Июнь 5, 2017

Развитие и формирование речевых навыков у детей с ОНР в Детском Центре «Гармония»

Общее недоразвитие речи (ОНР) — это нарушение речи, при котором у детей с нормальным уровнем слуха и интеллекта наблюдается нарушение формирования всех компонентов речевой системы: звуковой стороны речи, фонематических процессов, лексики и грамматического строя речи. Общее недоразвитие речи может наблюдаться при различных формах речевой патологии: моторной, сенсорной алалии, детской афазии, дизартрии, в том числе при […]

Ноябрь 12, 2016

Диалог с логопедом, или как наладить отношения.

(дети с Синдромом Дауна) В последнее время большинство наших детей активно посещают детские сады и всевозможные развивающие центры, где им предлагаются занятия с логопедом. Как специалист, я с энтузиазмом поддерживаю занятия с логопедом, так как не секрет, что  дети с синдромом Дауна заметно отстают в речевом развитии и нуждаются в дополнительной работе по развитию устной […]

Октябрь 6, 2016

Диалог с логопедом, или как наладить отношения. (дети с Синдромом Дауна)

  В последнее время большинство наших детей активно посещают детские сады и всевозможные развивающие центры, где им предлагаются занятия с логопедом. Как специалист, я с энтузиазмом поддерживаю занятия с логопедом, так как не секрет, что  дети с синдромом Дауна заметно отстают в речевом развитии и нуждаются в дополнительной работе по развитию устной речи и формированию […]

Сентябрь 26, 2016

Логопедические инновационные технологии в диагностике и коррекции речи у детей с ЗПР. ЦИЦЕРОН.

Компьютерный программный комплекс «Цицерон.Лого» представляет собой инновационную здоровьесберегающую технологию, предназначенную для проведения диагностико-прогностических и коррекционно-развивающих занятий. Это современная образовательная модель, обеспечивающая успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья, в т ч. детей-инвалидов. С 80-х годов ХХ века за рубежом в работе с детьми, имеющими особые нужды, уделялось большое внимание использованию компьютерных технологий. В 80-90 гг. […]

Сентябрь 12, 2016

Логопедический массаж

Логопедический массаж – активный метод воздействия, направленный на нормализацию состояния мышц речевого аппарата,  в целях улучшения процесса речевой деятельности, а также эмоционального статуса. За последние десятилетия данный метод работы приобрел широкую популярность у специалистов, занимающихся формированием и коррекцией речи у детей и взрослых,  как в России, так и за рубежом. Мировая практика показывает, что логопедический […]

Сентябрь 12, 2016

Инновационные объектизированные технологии в диагностике и коррекции речи у детей с ЗПР.

Компьютерный программный комплекс «Цицерон.Лого»представляет собой инновационную здоровьесберегающую технологию, предназначенную для проведения диагностико-прогностических и коррекционно-развивающих занятий. Это современная образовательная модель, обеспечивающая успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья, в т ч. детей-инвалидов. С 80-х годов ХХ века за рубежом в работе с детьми, имеющими особые нужды, уделялось большое внимание использованию компьютерных технологий. В 80-90 гг. в […]

Июнь 12, 2016

Логопедическое обследование

Логопедическое обследование — это исследование состояния речевого развития ребёнка с целью выявление возможных отклонений. В процессе логопедического обследования специалист обращает внимание на все стороны речевого развития ребёнка. Логопед обследует как понимание ребёнком обращённой речи (восприятие фонем, узнавание слов, понимание значения слов, понимание отношений между словами, понимание фраз, понимание смысла обращенной речи), так и собственную речь […]