Апрель 17, 2018

Помощь детям с дисграфией и дислексией в детском центре «Гармония»

  Дисграфия – стойкая неспособность овладеть навыками письма по правилам графики, несмотря на достаточный уровень интеллектуального и речевого развития и отсутствие грубых нарушений зрения и слуха. Дисграфия – это частичное нарушение процесса письма, проявляющееся в стойких, повторяющихся ошибках, обусловленных несформированностью высших психических функций учавствующих в процессе письма. Дислексия – частичное специфическое нарушение процесса чтения, обусловленное […]

Сентябрь 30, 2017

Работа с детскими страхами в Центре «Гармония»

Каждый из нас не раз испытывал такие чувства как: тревога, беспокойство и страх. Данные эмоции результат работы защитных механизмов нашей психики. Именно по средствам продуцирования таких эмоций она предупреждать нас об возможной угрозе. Помимо этого, возникновение таких чувств может быть вызвано пережитыми ранее психотравмирующими обстоятельствами. Если у взрослого в опыте уже есть способы преодоления страха […]

Сентябрь 30, 2017

Помощь детям с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) в Детском Центре «Гармония»

Синдром дефицита внимания и гиперактивности – это синдром, который характеризуется расстройствами поведения, неврологическими нарушениями, нарушением концентрации внимания, импульсивностью, гиперактивностью, нарушением социальных функций, нарушением обучения. Причины синдрома двигательных нарушений и гиперактивности: Экологические (качество продуктов питания, наличие искусственных добавок, отравление свинцом и т.п); Биологические (токсикоз во время беременности, преждевременные роды и недоношенность, тревожные состояния матери на сроке […]

Июль 19, 2017

Помощь детям с аутизмом в Детском Центре «Гармония»

Аутизм — расстройство, возникающее вследствие нарушения развития головного мозга и характеризующееся выраженным и всесторонним дефицитом социального взаимодействия и общения, а также ограниченными интересами и повторяющимися действиями. Все указанные признаки начинают проявляться в возрасте до трёх лет. Схожие состояния, при которых отмечаются более мягкие признаки и симптомы, относят к расстройствам аутистического спектра. На определенном этапе развития родители начинают отмечать, что их […]

Июнь 5, 2017

Развитие и формирование речевых навыков у детей с ОНР в Детском Центре «Гармония»

Общее недоразвитие речи (ОНР) — это нарушение речи, при котором у детей с нормальным уровнем слуха и интеллекта наблюдается нарушение формирования всех компонентов речевой системы: звуковой стороны речи, фонематических процессов, лексики и грамматического строя речи. Общее недоразвитие речи может наблюдаться при различных формах речевой патологии: моторной, сенсорной алалии, детской афазии, дизартрии, в том числе при […]

Март 15, 2017

Заикание

Заикание… Это, пожалуй, самое загадочное речевое расстройство!!!! известное человечеству. Речь заикающихся – это трудный, мучительный монолог, лишенный интонационной и мелодической выразительности.  «Говорю – как будто глыбы ворочаю», – говорил один пациент. Заиканием страдали Демосфен, Аристотель, Эзоп, пророк Моисей, Вергилий. Практически все врачи, которые исследовали проблему заикания в XIX веке, сами заикались – Кленке и Коэн, […]

Ноябрь 12, 2016

Диалог с логопедом, или как наладить отношения.

(дети с Синдромом Дауна) В последнее время большинство наших детей активно посещают детские сады и всевозможные развивающие центры, где им предлагаются занятия с логопедом. Как специалист, я с энтузиазмом поддерживаю занятия с логопедом, так как не секрет, что  дети с синдромом Дауна заметно отстают в речевом развитии и нуждаются в дополнительной работе по развитию устной […]

Октябрь 6, 2016

Помощь детям с синдромом Дауна в Детском Центре «Гармония»

Синдром Дауна — Что ЭТО? Почему рождаются дети с этим синдромом? Ответ на эти вопросы может дать такая наука, как генетика. Хромосомы – это элементы клеток, которые несут в себе генетическую информацию и отвечают за то, чтобы организм человека осуществлял свою деятельность в соответствии с определенными процессами развития, как отдельных клеток, так и целых систем […]